
University of Deusto
Wichtiger Hinweis: Die Plattform befindet sich derzeit in einer Pilotphase, um ihre Wirksamkeit als Bildungsinstrument zu den Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit in Bergregionen zu evaluieren.
Das MOUNTADAPT-Schulungsprogramm ist Teil des umfassenderen MOUNTADAPT-Projekts, einer Horizon-Europe-Initiative zur Stärkung der Resilienz von Gesundheitssystemen in Bergregionen, die zunehmend von den Auswirkungen des Klimawandels betroffen sind. Entdecken Sie mehr über den folgenden Link:
Die Kursinhalte sind in sieben Module unterteilt, die im Folgenden beschrieben werden.
Die Ursachen des Klimawandels und deren Auswirkungen auf die menschliche Gesundheit verstehen, die damit verbundenen Gesundheitsrisiken bewerten und wirksame Anpassungs- und Minderungsstrategien im Gesundheitswesen anwenden.
Personen, die im Gesundheitswesen tätig sind, einschließlich Forscher. 
7,6 Stunden
Die Zusammenhänge zwischen menschlicher Gesundheit, anthropogenen Umweltveränderungen und sozialen und ökologischen Determinanten der Gesundheit verstehen, einschließlich der Wechselwirkungen zwischen Klimawandel und anderen Umweltbelastungen, und relevante Lösungen im Kontext des Gesundheitswesens identifizieren.
Personen, die im Gesundheitswesen tätig sind, einschließlich Forscher. 
8 Stunden
Entwickeln Sie effektive Kommunikationsfähigkeiten in Bezug auf Klima und Gesundheit, indem Sie Botschaften auf unterschiedliche Zielgruppen zuschneiden, wichtige Kommunikationsherausforderungen erkennen, zuverlässige Informationsquellen nutzen und Lehren aus lokalen und regionalen klimabedingten Bedrohungen und Katastrophen ziehen.
Medizinisches Fachpersonal (einschließlich Ärzte, Krankenschwestern, Angehörige verwandter Gesundheitsberufe und Gesundheitsassistenten); Entscheidungsträger im Gesundheitswesen, Planer und Beamte im öffentlichen Gesundheitswesen. 
5,6 Stunden
Die gesundheitlichen Auswirkungen des Klimawandels auf Krankheitsmuster verstehen und Trends bei sich verändernden Verteilungen und Prävalenzen von der lokalen bis zur globalen Ebene analysieren, um wirksame klinische und gesundheitspolitische Maßnahmen zu ermöglichen.
Medizinisches Fachpersonal (einschließlich Ärzte, Krankenschwestern, Angehörige verwandter Gesundheitsberufe und Gesundheitsassistenten); Entscheidungsträger im Gesundheitswesen, Planer und Beamte im öffentlichen Gesundheitswesen. 
7,5 Stunden
Entwicklung und Umsetzung praktischer Strategien zur Reduzierung des CO2-Fußabdrucks der Gesundheitsversorgung in allen Bereichen durch Anwendung umweltfreundlicher Gesundheitsprinzipien und Einsatz relevanter Instrumente, Toolkits und Leitlinien zur Unterstützung von Minderungs- und Anpassungsmaßnahmen.
Verwaltungsangestellte, Manager und Hilfspersonal im Gesundheitswesen; Entscheidungsträger im Gesundheitswesen, Planer und Beamte im öffentlichen Gesundheitswesen. 
8 Stunden
Verstehen und Anwenden der Prinzipien der Katastrophenmedizin, um Risiken und Schwachstellen des Gesundheitssystems zu bewerten, die Vorsorge zu beurteilen und die Patientenversorgung bei extremen Wetterereignissen zu managen, unter besonderer Berücksichtigung der Bergwelt und der sozialen und psychologischen Dimensionen von Katastrophen.
Medizinisches Fachpersonal (einschließlich Ärzte, Krankenschwestern, Angehörige verwandter Gesundheitsberufe und Gesundheitsassistenten). 
7,5 Stunden
Den Umfang und die Grenzen technologischer und digitaler Lösungen zur Bewältigung der gesundheitlichen Auswirkungen des Klimawandels verstehen und deren wirksame Umsetzung in bestimmten lokalen Kontexten planen.
Personen, die im Gesundheitswesen tätig sind, einschließlich Forscher. 
Dieses Modul hat keine Einheiten.
2,5 Stunden
*Alle Module stehen allen Personen offen, die im Gesundheitswesen tätig sind. Die Angaben dienen lediglich als Orientierung.
Jedes Modul ist in fünf Abschnitte unterteilt, die jeweils ein spezifisches Ziel haben. Diese Struktur folgt dem MAUD-Lernmodell, das von der Universität Deusto unterstützt wird. Dieses Modell stellt die pädagogische Strategie der Universität Deusto zur Förderung des Wissenserwerbs dar.
